1. 暑假有意义的事三年级？
2. 写我的暑假三年级作文结构？
3. 三年级作文我的暑假生活评语？

暑***有意义的事三年级？

有意义的一件事 在这个暑***里，一件非常有意义的事就是我学会了游泳！ 妈妈带我到体育馆的游泳中心学游泳，我换好泳装带好泳帽，来到浅水区泳池，先去练潜水。现在是夏季，来这里学习游泳的小朋友可多了。

妈妈为我计时，最长时间能潜12秒了，妈妈表扬我有进步。

在妈妈的陪同下，我来到了深水区练习。

我拿了块浮板，妈妈叫我两手拿牢浮板并保持平稳，然后两只脚用力拍打水面，但脚不能抬得太高了，渐渐地我能游20米了。

经过三天的练习以后，妈妈叫我不拿浮板试一试。妈妈教我练习的步骤：

1、两只手臂向前伸直；

2、低头憋气，两脚伸直向前划去；

3、两只手交替使劲向前划；

4、脚要配合好手的划动频率。按照妈妈教的方法，我练习了几次以后，我的身体终于可以浮起来并向前游动了。

我真高兴啊，终于能在水里“扑腾”几下了，最远的距离我能游4米了。

我想以后多练习，一定还能游得更远！

你好暑***有意义的事三年级作文可以这样写.

假期我去了欢乐谷绿博园,我做了语文数学的***期作业，我还每天和妈妈看书，练习书法，玩玩具，骑车打羽毛球，跳绳。

我觉得最有意的事是体育项目，比如说骑车。每天早上我都会去小公路骑车.记得有一天我和妈妈去小公园骑着我的追风鸟，正要走的时候妈妈说我们带着羽毛球吧，就这样我们走到了小公园。妈妈说今天到小公路骑去吧，我爽快的答应了。我们在小公路上骑了一个来回，妈妈说咱们回家吧，我感觉自己骑起车来就像一只飞翔的小鸟，我还想再骑一会儿，我觉得一点都不累。我说我还没有打球呢，行我们去打球。一开始我打不好，妈妈就耐心的教我，从一开始接不到球，后来我慢慢的就学会了。通过这件事明白了两个道理，第一个有兴趣是最重要的，二做试验有耐心.

写我的暑***三年级作文结构？

有人说，童年是一个盒子，装满了玩具，装满了帖。还有人说，童年是一个美丽的风筝，风儿一吹，就会随风舞动。我要说，那许许多多难忘的暑***，便是永不枯萎的花朵。

　　信手拈来一朵记忆的花朵，都是暑***的情景。今年暑***，我忽然对篮球有了兴趣，所以恳请妈妈帮我报一个篮球夏令营。

　　开始训练那天，我早早来到训练场，一个个崭新的篮筐，还有那颜色各异的场地都让我向往。分组完成后，教练讲解了一些篮球知识后，开始热身活动。教练让我们沿着篮球场跑五圈，然后再让我们做左右侧滑步。在做这个动作的时候，我感觉同学们就像螃蟹一样在篮球场上走路。在做前侧滑步时，我们都做得很顺利。但是做后侧滑步的时候，我感觉就像老牛拉车。在教练教授三步上篮的时候，教练告诉我们三步上篮要先出右脚，这样在第三步右脚出脚就更有力量跳起来，第三步跳起就要投篮，要不就叫走步犯规。走步犯规?那一刻，我心里在想，好新奇的叫法——走步，可我们天天都在走步，岂不是天天都在犯规?

　　转眼间，我在篮球夏令营的学习生活结束了。通过篮球训练，使我懂得了很多篮球技巧及生活体验，这些趣闻趣事让我的暑期生活充满了乐趣，让我不断的成长。

三年级作文我的暑***生活评语？

1. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　2. 文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

　　3. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。

　　4. 文章简洁明了,语言平淡朴实。

　　5. 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

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