在那一个秋高气爽的雨天，我扛着羽毛球拍去上课，我匆匆地赶到体育馆，忽然，一个高大俊俏的老师从我身边漫步走过，温和气平地说：“来，开始吧！”我漫不经心地拿出羽毛拍开始练习，老师轻轻悄悄地挪移至我的身旁紧贴着我，握住我的手一步一步耐心地教我，我的心如同被初阳包拢着，当我准备放弃在那乱挥舞时，他立刻冲向前来陪我慢慢说道理，那凝然的双眼，使我顿时如同身边长那满了繁花似锦的向日葵，带领我高处飞去，我茅塞顿开，开始极限魔鬼训练，不论身边一丝风吹草动，都专心致志地练着，直至累趴下，任凭汗水流经我的颈部，流经我的心田，老师见我趴在地上，立刻从椅子上拿出我的杯子向我递来，刹那间，我的心田如同增添了许多温暖……

　　下课后，不知空中何时下起了雨，我见雨下得越来越大，我呆若木鸡地望着，我束手无措，只得匆匆地跑着，途中突然一把雨伞出现在我头上，瞪眼一看，竟然是林老师，我大吃一惊，世间竟然有着如此温和的男老师，真是太不可思议了！

　　一日为师，终身为父，感谢您万般的照顾我，呵护我，我以后也要想您一样当一个与众不同的体育老师！

体育课上体育老师关心学生，也是很自然的事，但作为学生就想把自己心目中的老师写一写，体贴的体育老作文应该这样写：

1.上体育课的时间，得到那位老师的体贴。

2.体育老师是怎样体贴学生的，学生又是怎样表现的。（详写）

3.学生对体育老师的感激之情。

如何看待体育老师当班主任作文？

首先开门见山，对如何看待体育老师当班主任，写明自己的观点和想法，其次通过联系实际对如何看待体育老师当班主任的观点和想法进行分析和论证，讲明利弊。

最后对利弊两个方面进行权衡总结，并得出自己的结论

在许多学校，体育老师可能被视为"副科"老师，因为他们主要教授体育知识和技能，与"主科"如语文、数学、英语等学科有所区别。然而，近年来，有些学校的体育老师甚至被选为班主任，这引起了广泛关注和讨论。那么，我们应该如何看待体育老师当班主任呢？

首先，我们应该认识到体育老师在教育中的重要性。体育是学校教育的重要组成部分，对于学生的身心健康、团队合作、意志锻炼等方面具有不可替代的作用。体育老师不仅教授体育知识，还通过体育运动引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。因此，体育老师具备教育学生的能力和素质，他们同样可以担任班主任的角色。

其次，我们应该看到体育老师当班主任的优点。体育老师通常具有较为开放和灵活的思维方式，他们更善于组织活动和与学生沟通。作为班主任，他们可以更好地了解学生的个性、兴趣和需求，从而更好地指导学生的学习和成长。此外，体育老师担任班主任还可以提高他们的职业认同感和成就感，激发他们更积极地参与到学校教育中来。

然而，我们也应该看到体育老师当班主任可能存在的问题。一方面，体育老师在班级管理方面可能缺乏经验，需要经过培训和学习才能更好地胜任班主任工作。另一方面，由于体育老师的课程和学生管理工作较为繁重，他们可能无法投入足够的时间和精力来担任班主任，从而导致班级管理效果不佳。

综上所述，我们应该积极看待体育老师当班主任的情况。虽然他们需要面对一些挑战和问题，但他们的优势和作用是无可替代的。通过加强培训和学习，提高他们的职业素养和班级管理能力，可以更好地发挥他们在学校教育中的作用。同时，我们也应该尊重每个教师的职业选择和教育理念，鼓励他们在自己的领域中发挥专长和优势，共同为学生的成长和发展贡献力量。

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