做水果拼盘的作文400字 做水果拼盘的作文400字在学校
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于我上小学了作文的问题,于是小编就整理了1个相关介绍我上小学了作文的解答,让我们一起看看吧。
我们都知道,一年级正是孩子培养学习习惯的关键时期。很多孩子由于各种原因,没有培养好学习习惯导致后面的学习出了很多问题。这就要求家长和老师必须重视孩子学习习惯的培养。如果孩子的学习习惯不好,家长一定要在二年级前培养好学习习惯。否则,二年级学习将会非常累。如果家长辅导不了孩子,只有让学生上辅导班辅导了。
此外,究竟要不要辅导也要看学生的学习情况。如果学生学习还可以,一般不需要辅导,在家里能够完成各项家庭作业就可以了。如果家长能够领着学生复习和预习,那是最好不过的事情了。但是如果学生成绩不好,并且家长辅导不了,只有上辅导班去辅导了。再辅导期间,家长需要配合辅导老师监督孩子认真完成学习任务。
孩子的学习是家长最大的任务。家长需要关心孩子的学习情况,根据孩子的学习情况***取相应的办法。
看了这个问题,再想想刚教完的一年级小朋友,真是有说不出的味道。
对于一个班级来说,老师面对的学生好、中、差都有,但我想老师的很大部分精力被那些差生占据了(至少小学是这样的)。其实我在前面有一篇文章里也谈到过,一年级的孩子学习如果很差的话,是不太正常的,应该引起家长的注意。
先说成绩优异的孩子。在班上总会有个别特别突出的孩子,他们活泼、精力充沛、聪明、乐于与老师交流。他们对老师讲的内容总能很快地吸收,甚至能举一反三。我认为这一部分孩子完全没有必要去补课,如果非要去报什么实习班,那么我建议根据其兴趣、爱好进行选择,不用选择文化课班。
再说说班上的中等生。这是班上的主力部队,教师教学主要围绕着他们进行。对于一年级小朋友来说,这部分孩子大很踏实,少部分是因为粗心、或者缺少耐心等因素,导致这里错一点,那里错一点,但只要稍加注意,也能考一个不错的分数。这部分孩子我认为也可以不用去补习班,如果非要去,我建议选择一些能够磨练孩子耐心和毅力的学习班,例如:画画、围棋等。
重点说说差生,我认为他们非补不可。前面已经说过,教师很大一部分精力都花在了他们身上。这部分孩子做事拖拉、注意力容易分散、记忆力差、接受能力差。以我班的刘姓同学为例,这个孩子平常活泼、好动,看起来非常聪明,但对文字不敏感,第二个生字刚教完,回过头去认第一个生字时就什么也不知道了。我想像这样的孩子,如果课外还不花点时间追赶,后面的学习就完全根不上。
最后,我想说,一年级文化课补起来并不复杂,其实家长就可以做,当然外面的补习班也可以做,只是因为一年级孩子小,自律能力差,在校外补习班照顾未必很周到的情况下,效果应该不会很明显。而对于其他大部分的孩子来讲,如果非要报补习班,还是应该从孩子的兴趣入手,以培养孩子良好的行为习惯,学习习惯为落脚点。
小学一年纪,小孩子的学习生涯的才刚开始,所学的内容也是很肤浅的。即使孩子的学习不理想,老学长认为完全没有必要给孩子补课。
为什么没有补课的必要呢?根据小孩子的天性和一年纪课程的特点分析,有以下几个原因。
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孩子还处于一个天真无邪爱玩的年纪,对学习的感知度不高。孩子上一年级才6岁左右,本就还处于一个玩泥巴的年纪,成绩不理想也实属正常。每个人接受新事物都有一个过程,更何况孩子呢?即使,家长给6岁的孩子报辅导班或请家教,效果也不是很明显。反而会给孩子造成负面影响。所以老学长认为:培养孩子的学习兴趣才是关键,只有兴趣才会引导孩子去自主的学习。因为,兴趣是最好的老师。
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初一课程简单,家长自己就可以辅导自己的孩子,效果远远比家教个辅导班效果要好。现在的家长,一天到晚的忙,无暇顾及自己的孩子。当发现自己的孩子成绩不理想或者退步了之后,才想起来补救,就随意给孩子报补习班或者叫家教老师。明明家长自己可以代劳的事情,还要去花钱和精力找辅导老师,而且,效果不佳。不仅浪费金钱,更浪费孩子的玩耍时间。因此,老学长认为:父母多花点时间和精力在自己的孩子的身上,家长自己能够帮助孩子的,就一定不要请外人。这样不但帮助家长更深层次的了解自己的孩子,还能够促进家长和孩子的友谊和亲情。百利而无一害呀。
这是我认为,孩子不需要补课最主要的两个原因是。在这里也希望所以的孩子成绩天天上上,父母都乐开怀。
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