梦想的声音作文 梦想的声音作文800字
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于自考英语二作文模板的问题,于是小编就整理了3个相关介绍自考英语二作文模板的解答,让我们一起看看吧。
一、评分原则
按5个档次评分。总分为30分。
评分时,先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次,然后依照该档次的具体要求酌情增减分数,最后给分。
应避免分数趋中现象,即不能只给中间档次分数。该给高分时就应给高分(包含满分),该给低分时就给低分(包含0分)。
拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认,以致影响交际,或字数明显少于要求,将分数降低一个档次。
二、评分标准
第一档 25-30 分:圆满完成了试题规定的任务。
● 清楚地表达了全部内容要点。
● 运用的语法结构和词汇能满足任务要求。
● 语言运用较为准确、恰当。
第二档 19-24 分:完成了试题规定的任务。
● 清楚的表达了全部或关键内容要点。
● 运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。
● 语言运用基本正确,虽有小错,但不影响理解。
第三档 13-18 分:基本完成了试题规定的任务。
● 提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)。
● 运用的语法机构和词汇满足了任务的最低要求。
● 存在一些语言错误,但基本不影响理解。
第四档 7-12分:完成了一部分试题规定的任务。
● 遗漏或未能清楚表达内容要点。
● 语法结构和词汇单调。
● 语言错误较多,部分错误影响理解。
第五档 1-6分:未完成试题规定的任务。
● 明显遗漏内容要点。
● 语法结构和词汇及单调。
● 语言错误很多,严重影响理解。
0分:所表达的信息或所用语言太少,无法评价;所写内容与题目要求完全无关。
那么首先指定计划,背单词。
其次,猛刷历年真题,尤其是错题反复研究直至把知识点搞懂。
然后,听力开始每天每时每刻不停地播放,也是历年真题的听力。
阅读开始注意文章的开头结尾和转折词后面的内容,一般都是考点。
最后的写作,一定自己总结一份自己的万能模板,根据文体,比如是写信还是议论还是什么文体,一定要总结一份自己的万能模板,可以节约时间和考高分。
功夫下到了,不难。英语专业(基础科)的课程设置分为公共课,考察教材内容的课程,考察考生运用英语能力的课程三大类。公共课包括《毛泽***思想、***理论和“三个代表”重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》、《大学语文》、《计算机应用基础》等,考生应首先学习这些课程,因为大多数考生曾学过这些课程的部分内容,心理上会觉得容易些。
考察教材内容的课程设有《综合英语(一)》、《综合英语(二)》、《阅读(一)》、《阅读(二)》等。这类课程是学习英语专业的基础,《综合英语(一)》、《综合英语(二)》相当于大学一、二年级的精读课。《阅读(一)、(二)》的难度差距并不大,只是要求的阅读量不同,考生可以准备充分些同时考,这样知识更具有连贯性。
考生有了第二类课程的学习基础就可以学习第三类课程——考察考生运用英语能力的课程了。它们包括《水平考试(一)》、《水平考试(二)》(有的省份为听力、口语)、《英语写作基础》、《英语国家概况》等。考生在学完《综合英语(一)》后所具备的能力应达到《水平考试(一)》的要求,可以将《综合英语(一)》与《水平考试(一)》一起考,同样,《综合英语(二)》可与《水平考试(二)》一起考。
《英语国家概况》和《英语写作基础》是所有课程中最难的,《英语国家概况》中不仅包括一些文学作品还包括英语国家的人文、历史、地理等内容,这就要求考生在平时有一定的阅读积累;《英语写作基础》对考生的词汇量、语法基础和运用语言的能力都有一定要求,把这两门课放到最后再考可能精力更集中,宜于学好这两门课。
到此,以上就是小编对于自考英语二作文模板的问题就介绍到这了,希望介绍关于自考英语二作文模板的3点解答对大家有用。