四年级下册第五单元作文 四年级下册第五单元作文400字
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2、文章 开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要 。文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。文章开头引人入胜,吸引读者。
3、小学生作文批改评语篇1 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。 …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、小学作文批改评语 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间,你是个很有潜力的学生。 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中***撷芬芳的一束。
5、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。重点突出,详略得当,资料具体。详略得当,主次分明,思路清晰。
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批评式:例如:此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当***用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。
小学生作文批改评语篇1 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。 …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
小学 作文评语 文章 开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要 。文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。文章开头引人入胜,吸引读者。
小学语文作文评语1 这篇文章充满了***,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。
【篇一】小学作文简短评语 文章自始自终充满着对……的尊敬与感激,……情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
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3、【】 特写镜头别开生面 情趣盎然。全文充满童心童趣 读来倍感亲切。 文章能过清新有趣的语言 描写了…的事。字里行间 充满童年真童趣 欢声笑语不绝于耳 不失为一篇佳作。
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