小学生作文入门（小学生作文入门哪本书好）

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本文目录一览：

• 1、小学生该怎么写作文
• 2、如何教小学生上作文课
• 3、怎样指导小学生写好作文六要素
• 4、小学三年级刚学写作文先抄作文吗
• 5、如何引导小学三年级学生作文入门
• 6、小学生几年级开始写作文

小学生该怎么写作文

1、小学生写作文不仅要注意语言的规范和文辞的娴熟，还要注意一些语言细节。比如标点符号的使用、句子的长度、段落的划分等，这些方面决定了文章是否具有阅读顺畅、结构清晰的优点。总之，小学生写作文需要有耐心和恒心。

2、选择材料。作文的就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。

3、通过一件事来写人：通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必 须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。

4、小学生作文写的好的方式如下：学会大胆地表达 很多孩子害怕写作的根本原因，是害怕表达。

5、小学作文写法：多阅读：多读，读的多了，心里才不会空，真正做到与好书交朋友，提高阅读的品味。当心里有了丰厚的积淀，自然能够左右逢源、信手拈来。多动笔：语文教育家叶圣陶说：阅读是吸收，写作是倾吐。

6、小学生大部分语文成绩好的学生，作文写得都不错。小学生要写好作文，需要在生活中多观察、多思考、多积累。多观察，就是要留心观察周围的事物，包括动物、植物、景物、建筑物等等。

如何教小学生上作文课

注重平时积累 作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。根据课文内容来积累。

注重学生的阅读积累 其实，我们的作文教学除了要让学生多写多练之外，还要让学生多阅读多积累才行。词句、片段是构成作文“血肉之躯”的“细胞”、“肌肉”。

抓住小学生的好奇心理，小学生的好奇心理都很强。因此在给小学生上作文课的时候，一定要记得设置悬念，悬念不要太多，吊住学生的吸引力。设置一些小小的奖励。

怎样指导小学生写好作文六要素

1、写作文的“六要素”：时间，地点，人物，起因，经过，结果。 作文的六要素是什么 想象作文“六要素” 多中心或中心不突出，是同学们写想象作文时容易出现的毛病。其实，想象作文也就是记叙文，同样要写清楚“六要素”。 时间。

2、准备阶段，实际上就是想的阶段，。在动笔之前，把作文的题目以及思考提纲以家庭作业的形式布置下去，如作文《我最喜欢的人/物》，需要学生事先思考：谁/什么？他/它有什么特点？你为什么喜欢她/它？等等。

3、对我们小学生来说，写清一件事情的“六要素”，这是最起码的基本功了。一般来说，要写好一篇叙事为主的记叙文，写清这“六要素”是少不了的，但并不是每篇文章都要写明“六要素”。

4、故事入门法。对于三年级学生来讲，“作文”还是一个新的概念，多数教师为突出重点，引起学生兴趣，都会迫不及待地告诉学生“这节课是一节作文课”。

5、怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。

小学三年级刚学写作文先抄作文吗

小学生刚学习写作文时，往徃无处下手。 当然也有悟性好的。如觉得很难，学生或学生家长可找来符合要求的文章抄，以完成作业。 这当然不好，但也并非一无是处。其一学生能动手完成作业要鼓励。

把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

孩子不会写作文，老师让抄优秀作文，然后再[_a***_]写这种行为是对的，这样非常有利于孩子学习好的语言，但是，作文写好绝不是一日之功，他要多抄抄，多理解理解，多思考思考，才能够提高写作能力。

那么，如何指导好三年级作文起步教学，就更是难上加难了。俗话说：“万丈高楼平地起”、“万事开头难”，只要把三年级的起步作文教学指导好了，后面的工作就好开展了。

孩子三年级了，不太会写作文怎么办 坚持写日记。

如何引导小学三年级学生作文入门

那么如何引导三年级学生作文入门呢？我认为以下几多十分重要。 多说 说，即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写，培养学生好说的能力，一定能提高学生写作的水平，可以收到一箭双雕的效果。

指导小学三年级的孩子写作文方法：多看书。三年级以上的孩子必须读名著(中国的国外的)，增强孩子对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助孩子了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。多读书。

丰富学生观察的内容。利用班队活动、游玩、家庭生活、校园环境等发生在学生身边的事例来训练学生的观察，要求学生有定向性的观察人、观察景、观察物。教给学生观察方法。

树立信心 三年级的孩子刚接触作文，容易对没有尝试过的学科产生隔阂感，因此要帮三年级的孩子树立信心。

坚定信心：刚学习写作的时候不能让孩子立刻开展创作，能让孩子试着将一个事情先表现出来，再拿纸手记下，多给孩子充分发挥空间，消遣他们对于作文隔阂感。

小学生几年级开始写作文

1、小学生几年级开始写作文比较好 一般都是三年级比较好。 一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记，我当时老师就是这样要求的，可以让家长帮这写上汉字，如果孩子识字比较多，可以自己写汉字。

2、在孩子学前阶段，最好的锻炼方法是讲故事，对将来的写作大有裨益。在孩子1-2年级，通常是进行看图说话练习。在孩子上三年级，就开始步入写作阶段。要根据孩子的自身条件而定，不必拘泥。

3、小学一年级就开始写作文，正式作文（严格意义上的、有一定的深度的作文）一般从小学三年级开始。

4、小学英语从几年级开始学 小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。

5、一年级就可以开始了。虽然开始会写不好，但是没关系，可以让孩子多看一些书籍，写一些简单的日记什么的，对孩子以后的写作水平会很有帮助的。

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