关于鼓励作文 关于鼓励作文的结尾
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于鼓励作文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍关于鼓励作文的解答,让我们一起...
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学五年级语文第一单元作文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小学五年级语文第一单元作文的解答,让我们一起看看吧。
春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、寒风刺骨
3. 形容事物特征
圆溜溜、水汪汪、亮晶晶、沉甸甸、胖乎乎
山清水秀、鸟语花香、繁花似锦、绿草如茵、万里无云
6. 有关传统节日
7. 常见文学形式及人物名称
8. 与字、词相关的表达方式及词语
形容词、名词、动词、副词、连词、介词、感叹词
鲁班看见孩子玩荷叶,发明了雨伞;牛顿被苹果砸到,知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示,发明了迷彩服……从中,我最感兴趣的是鲁班造伞了。 我知道这个故事:一天,鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想:如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨,该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是,鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把简单的伞了。但是,妻子问他,怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验,终于发明了能收缩的伞。你看,鲁班从大自然中得到了启示,这一点,足够说明大自然真是人类的好老师。 大自然中的一切事物都是互相联系的,我们要认识自然之道,这样才能保持大自然的生态平衡。例如,花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以,我们要了解自然,顺应自然,遵守自然,才能办好事情。 现在地球的生态一天不如一天了:我们大量砍伐树木,使森林面积减少;工厂大量排放污水,使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然,大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、2005年印度洋发生的海啸等。因此,我们要保护大自然,爱护我们的家园,维持生态平衡。 大自然给了我们许多的启示,我们要多观察探索身边的事物,多了解自然之道,这样才能有所发明,有所创造。
到此,以上就是小编对于小学五年级语文第一单元作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学五年级语文第一单元作文的2点解答对大家有用。