怎么写好小学作文 怎么写好小学作文的方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么写好小学作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍怎么写好小学作文的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生写作文一般时长为多长时间？20—30分钟？
2. 教小学生作文一般要注意哪些方面？

小学生写作文一般时长为多长时间？20—30分钟？

小学生写作文一般20分钟左右即可。

小学生阶段，写作文其实要训练的不是写出多好的作文来，而是要训练学生不断写作输出的一个能力。如果小学阶段坚持天天写作的话，学生他能形成这个写作的本能。每天15——20分钟就可以写上好几百字的作文来。

因此，我建议在学生作文的时候，不要做过多的批改。

为什么呢？因为学生在批改的过程 中会发现老师给他改的一无是处，要修改的地方太多，自己也不想改过来。其实小时候写的作文，如果不是参加什么比赛、投稿，没有必要改来改去的。哪有那么多时间来修改自己的一时之作，而且还不会有多大影响的一时之作。从这个角度来看，纯粹就是浪费时间。

但我们有一个内容可以做，就是如果感觉到一篇文章中有写得不错的句子，或者写得不错的描述方法和感觉，可以圈出来，表扬一下学生。

学生写作文最需要的不是批改，而是表扬和认同。这个过程就像我们小孩子学说话的状态。初始说爸爸、妈妈的时候，爸爸妈妈们都兴奋得不得了，开心不已，就希望孩子能再说几句。写作文和学说话实际是一个概念，需要的是表扬和认同，需要的是坚持和不断地训练。

小学生一定要掌握的写作技巧

如果有一个作文技巧，小学生一定要掌握的话，我觉得不是如何写人，也不是如何写物，也不是如何构思……他们最需要学会的一个技巧就是一直写的技巧，持续不断的输出的技巧。

要达到这个技巧，就可以用到零秒思维的方法：不许停、不许想、不许改。只有三个规则，其他没有要求。

不许停就是拿起笔就不要停，不断地往后写。不会写就写“现在不会写了，该怎么办……”之类的话语，直到写出可以写的句子。目的就是要不断地写。

不许想就是要求不要想得太快，不是什么都不想，而是控制想的速度和写的速度保持一致。

不许改，就是不要一边写一边改。现在学生当中最坏的一个写作习惯就是一边写一边改，写了很长时间没有写出内容来，其原因很大一部分就是这个的影响。

通过这个零秒思维三个不的训练，小学生升入初中后，就不会害怕写作，完全可以轻松写出内容来。那时候，就需要训练学生的构思能力、思想启发等方面的内容了。

最关键的一定要弄清楚小学阶段训练什么，怎么训练，那就不怕以后作文写不好。

我是童教雷老师，为您分享写作的根本方法，从根本上解决写作难题，助您突破写作困扰，欢迎关注我@读经典养正气

小学生作文一般控制在1个小时以内是比较合理的，这个时间包括构思，列题纲，补充描写，记录。对于小学生从构思到写完还是比较紧张的。

构思大概花个15分钟，

列大纲大概5分钟，

补充描写大概15分钟，

最后记录需要25分钟。

我们家也有个刚入学的小学生，不过她的作文现在写的一般化，但是她每天坚持都写（尽管有些字还得注拼音）。现在明显感觉还是有了很大的进步。我觉得作文不在乎写的时间长短，而在乎孩子是否真的写进去了。

如果写进去了，哪怕就10分钟也是可以的。其实一个人文学的培养，写作和阅读是挺重要的哈😊！

教小学生作文一般要注意哪些方面？

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文是一种综合性的练习作业，要求把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。语文老师教小学生作文确实是一件头痛的事，因为小学生的所见、所闻有限，而且所积累、理解、运用的词句不多。因此，我个人觉得，教小学生作文时，要注意以下几个方面的情况。

一、有具体的内容

学生写一段话或一篇文章，内容要具体、实在，要让事实说话，不说空洞的道理。例如《一场精彩的演讲比赛》，一定要把“精彩”的部分写细，即把重点参赛人外貌、语言、动作、表情等进行具体的描述。

二、有明确的中心

学生作文时，要围绕一个意思来写，文章的内容要集中、明白，让人知道是为什么而写的，要表达一个什么想法，说明一个什么问题。例如《我为自己喝彩》，就是要以自己成功做某一件事而感到骄傲为中心。

三、有真情实感

学生在作文时，不管是记叙还是描写，都要表达自己的真实感受，不说空话、套话。例如《我的榜样》，不要用“他学习刻苦，做人诚实守信，[_a***_]”等这样概括性的语言，而是要把他如何刻苦学的过程写实，把他诚实守信的具体事例写清，把他助人为乐的实例写明。

四、重点要突出

学生写作文时，要分清文章主次，不能记流水帐。主要的部分要重点、详细地写，次要的部分要略写。例如《幸福的一天》，不要把这一天中所有的事都写下来，而是要把自己感到最幸福、快乐的那一件事或那个场景写下来。

五、条理要清楚

学生写作文时，要按一定的顺序来写，如按事情发展的先后顺序、时间的先后顺序等来写。条理要清楚，前后要连贯，使人一看就清楚明白。

六、要会选词用句

学生在写作文的过程中，要用恰当的词语、句子来表达自己的意思。例如，我全身被冰冷的雨水淋湿了，把“湿”改成“透”更好，或把句子改成“我像刚从冰冷的池塘里***似的”更生动形象。

七、展开自己的想象

学生在写作时，要能够从实在的事物出发，发挥自己的想象，使作文的内容更丰富、生动，当然想象的内容要服务于文章的中心。

八、整理修改

作文写完以后，要进行整理修改，疏通语句，改正错别字及用错的标点符号等，把自己的文章改得更好些。

（个人浅见，仅供参考）

到此，以上就是小编对于怎么写好小学作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么写好小学作文的2点解答对大家有用。