初一二三事作文600字 初一二三事作文600字 初中
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初一二三事作文600字的问题,于是小编就整理了2个相关介绍初一二三事作文600...
扫一扫用手机浏览
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于作文的要素的问题,于是小编就整理了2个相关介绍作文的要素的解答,让我们一起看看吧。
作文六要素:
2、地点(事情发生的地点)
3、人物(事情发生中的人物)
4、起因(事情发生的原因)
5、经过(事情发生的经过)
6、结果(事情发生后的结果)
文中修辞手法的作用:
1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。
3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下。
6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
扩展资料
一、作文正文的写法
1、演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
2、 归纳法:从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
二、作文结尾的写法
1、简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
2、重复主题句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
3、用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
4、提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
写作文的六要素
1、时间(事情发生的时间)
2、地点(事情发生的地点)
3、人物(事情发生中的人物)
4、起因(事情发生的原因)
5、经过(事情发生的经过)
6、结果(事情发生后的结果)
这(写作文的六要素)是写记叙文的要求,文章中必须具备六方面要素,但也有的文章某要素不很明显,主要***清楚也可以的。如果是写新闻稿件,这六要素一定要清楚。
1、写作主体
写作主体,即进入写作状态的人,一般谓之作者。就写作四要素而言,写作主体在写作活动中无疑是居于主导地位的要素,动人的诗句、感人的文章都要在其手中诞生。
2、写作客体
写作客体实际上就是指作家所要描绘的现实世界(物质世界和精神世界),泛指一切能够成为写作对象的人、事、景等客观对象。写作客体往往制约、引导着写作主体的主观能动性的发挥。
3、写作受体
写作受体,即写作活动的接受对象,一般谓之读者。作为写作活动中的一个要素,其价值和地位正随着网络时代的到来在日益受到人们的重视。一个读者至上的时代正在到来。商家宣称,“顾客是上帝”;那么,可以做个简单的类比——“读者是上帝”。
4、写作载体
一般而言,写作载体是指书面文章。具体来讲,写作载体是构成写作行为的、以语言文字有规律的排列传递信息的组织系统,通常由主题、材料、结构、语言这四个基本要素构成。对于传统的写作活动而言,写作载体的存在形式主要是纸质媒介,文章作品依托其呈现在世人面前。而随着电脑和互联网的日渐普及,电脑及网络作为新的写作载体形式正在受到越来越多的关注,一些有识之士分别就网络文学、短信文学、博客写作等等展开研讨。
到此,以上就是小编对于作文的要素的问题就介绍到这了,希望介绍关于作文的要素的2点解答对大家有用。