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把戒尺还给教师，不能乱用。对于不认真听课，总搞小动作，扰乱课堂秩序，教师不能进行正常受课的学生，多次提醒或说服教育无效，教师为了能完成正常的教学任务，对这种学生进行适当的体罚是必要的，但是，体罚必须要有度，有关这个“度”，教育有关部门会有统一规定的。

对于考试不及格的学生，老师不能用体罚的方式，要全面了解成绩差的原因，因为全班的学生肯定是存在个体差异的，教师要针对成绩差的学生作具体分析，全面了解，是智商问题，还是学习方法等方面存在问题。分析找出原因，就要对不同的学生因材施教，对这样的学生，教师要有耐心，上课时经常照顾，课后辅导也要多指导，对个别问题进行细致分层次的分析教解，要传授学生正确高效的学习方法，帮助学生建立信心，培养学生自主学习的能力和兴趣。

总之，教师从对每个学生负责的角度出发，对学生的不同情况，***取不同的措施，适当的运用体罚，也是对学生的一种关心和负责，运用得当，会有成效的，家长也会理解的。

每次都不及格说明什么？没这方面的天赋，在这方面就是个笨小孩。你能把他打聪明了，你将是改变人类智慧的第一人。有的科目对有的学生就是学不懂，入不了门。如数学对很多女孩，英语对很多男生，花了很多时间、很多钱效果也不佳。遇到这种情况要认清现实，教他做个好人，对社会有用的人就好，别再奢求。

老师可以打学生吗，而且学生只说了一句，下课了，这三个字，就被老师抓到教室打了一耳光？

学校是最尊重人的地方，我觉得云南还加上一句，学校也是言论自由的地方。

所以说如果在课堂上，老师同学都言论自由的话，这样才是一个真正的学校，当然言论自由是有范围的，那就是只能讨论与上课有关的内容，而一些哗众取宠的预言是绝对不允许出现的。

每个孩子在学校里面必须遵守学校的纪录律，再违犯纪律的时候应当接受惩罚，不过这个惩罚可不是体罚，所以我觉得还是在课堂上破坏了学校的纪律，应当将由学校的精力主管部门或者由班主任打电话通知家长，让家长带回家进行教育。

因为体罚这种现象基本上对于孩子有支持作用，但是知识作用的背后却是以伤害孩子的身体为代价，因此，极其反感或许这样的孩子在家庭中犯错误，家长可以通过语言来进行改正，所以老师应当向家长吸取这方面的教育经验，甚至可以向家长进行学习。

作为一线老师，现在基本上就应当做到不生气不发怒，遇到非常着急的事情，和学校打招呼和家长做好沟通，不要主动的去做一些违法违规的事情。

这种情况下，任何目的，任何理由都不能构成体罚学生的依据。

这种学生没有一点尊重老师的样子，老师愿意拖堂嘛？老师不想早下课休息嘛？肯定是有点尾巴讲不完，最多一两分钟就完事。可是学生连个老师都不叫，你让老师怎么想？还只说了下课了三个字？你在家不喊长辈？什么家教！

其实我想说这种学生该打，而且要***的打！我相信这个学生做出如此违反课堂纪律的举止，绝对不是第一次。下课时间到了，其他学生也知道，老师当然也知道，为何其他人没有发出这种声音？他之所以这样做，只不过想引起大家的注意，同时挑衅老师的尊严。在这个孩子的眼里，老师从来没有被他尊重过，也许他的大脑中根本就没有尊重两个字。虽然看起来是一件很简单的事情，但是它反映的是学生在一步步挑战老师的权威。如果对这种学生不进行严肃处理，那么以后就会成为风气，即使不到下课时间，就会有更多的学生跳出来喊下课了下课了，那么这样的课堂还能正常开展吗？

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