写一个景点的作文 写一个景点的作文300字
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于写一个景点的作文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍写一个景点的作文的解答，让...
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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我的闲暇时光作文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍我的闲暇时光作文的解答，让我们一起看看吧。
充分利用时间的名人例子？
1、齐白石
我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大***， 无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”
（图片来源网络，侵删）
2、李四光
我国的地质学家李四光，在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，马上又开始工作
（图片来源网络，侵删）
如果你现在有空余的时间，你会选择做什么？
虽然我家面积不是很大，也没有许多豪华的摆件，但是，有时间我就喜欢这里擦擦，那里整理一下。拿着扫帚从房顶到沙发底下认认真真扫一遍。
很高兴来回答这个问题，时间对我们每个人来说都是那么宝贵，我们应该珍惜时间！在做好自己本职工作的情况下，如果有空闲时间我会做以下的事情。
一、读书
“书是人类进步的阶梯。”“书中自有颜如玉，书中自由黄金屋。”这是我们每个人都明白的道理，但是在匆匆的时光里，我们总是忽略了读书，所以在空余的时间里，我会一卷在手，其乐悠悠，这是一件很美的事情！我会读一本诗集，在那些优美简洁的诗句中，感受人性的美，感受梦想的力量h感受真情的慰藉。
如果我现在有空余时间，我会读一本散文集，比如丁立梅的《风会记得一朵花的香》，丁立梅被读者誉为“最暖人心的作家”，的确，她用细腻的笔触用心描写生活中的点点滴滴细碎的感人故事，那一个一个充满温情的小故事打动了我，也感染了我，我认识到我们的平淡生活中有那么多，让人感动的小欢喜。
如果我现在有空余的时间，我还会读一读古诗词，领略古诗词中荡气回肠的思念，感悟古人对生命的热爱，对的执着和对理想的追求。因为，那些如星星般熠熠生辉的古诗词中的句子，温暖了我们的生活。
二、画画
如果我现在有空余时间。我会用钢笔，画一些素描。画名人的头像，栩栩如生的样子很令人骄傲。我会在空闲时间里画油画。画油画是一种很慢的过程，但是在这个过程中会不断地出现你意想不到的画面，随着各种色彩的变化，让你惊喜！油画的色彩艳丽，有光泽，而且你可以反复修改，可以表现出事物的质感和量感，可塑性很强，很有趣味。
三、写作
如果我现在有空余的时间，我还会写点东西，比如参加《在场》的同题微散文竞赛活动，也参加公众号上推出的征文比赛等。我愿把我心中编织的美好展示给大家。我还会在空闲的时间里坚持写日记，写读书心得，记录自己的生活感受。让生活充实一些，这样，比懒散的生活会更有成就感，也会有更多的收获。
四、旅游
如果，我有空余时间，我会走出去看看外面的精彩世界，欣赏那些如画的美景。我想去青海湖，看看那儿澄澈的天空，我想去***，我想去大[_a***_]，我想去海南岛，我想去美丽的云南，如果我有空余时间，我一定要把我们祖国的大好河山转个遍。
现在我正在利用空余时间，用心回答悟空问题，我不会虚度每一天，如果还有空闲，我还会去健个身，减个肥，唱唱歌，跳跳舞，让我们的日子多姿多彩！
三月是最浪漫的季节。古诗云“好雨知时节，当春乃发生”，春水如潮，桃花烂漫，丛林尽染，春光旖旎。
在这三月的光阴，我只想与有情人牵手漫步，***拮一份静谧，藏在心间。
嗅着野花的淡淡香气，和着鸟儿的清脆鸣声，投进深山的怀抱，放下小小的情绪。
轻踩细碎的阳光，伴着阵阵的花香。不急不缓，不喜不悲。
初中作文《闲》，该怎么写呢？如何才能写出新意来？
题解构思: “闲”，可以是闲人。闲人分两种:一种是无事可做之人。不求上进，百无聊赖，极度空虚，身闲心烦——为俗事所恼。另一种是有正经事情做，不对别人评头论足，专注且心思单纯，身忙心不累的人。
两种人，两种生活态度，两种境界之人。看看该选择做哪一种人？
也可以是闲事。分为两类，一类是与自己无关，可以拿来当茶余饭后谈资的无聊之事。即东家长西家短之类的琐事。
一类是与主业无关、业余的事。可以是兴趣爱好，能在主业之外坚持下去的事。与名利无关，只为一种“爱”，可以将其发挥到极致，人生从此无悔。
还可以是闲物。分两种，一种是曾经有用现在闲置的物品，因为时代变了，此物业因时代的飞速发展而完成使命，是社会发展的见证。
另一种是本来就没有用处的物品，感觉“弃之可惜，留着占地”，是“鸡肋”之物。
针对这个题目。可以就以上三点选择一个点对比写，也可以就三个方面分别对比去写，合理布局，突出中心，选材恰当，要“闲”的充满正能量！#星光教师在头条
散文诗《闲》：
总想有一些闲暇时光，***一隅，将书本暂时搁置一旁，舒展慵懒的身躯，卸下满身疲惫，让心情自由徜徉。
寻一份宁静，远离喧嚣的课堂。在树底下，或者山岗上，看花开半夏，听鸟儿鸣唱；仿名人雅士，衣冠慵整鬓慵梳，万事从来静有余。
掷一块石子于水中，拾起久违的童真，看水草葳蕤，赏涟漪卷卷，然睹物思人，却不见儿时玩伴。
云高莫凭栏。
皆放下，心归零，让思绪好转。
奈何光阴似箭，岁月短，指缝宽。朝花惜时，点点惹人怜。
看南归雁，听钟声晚，只可惜，留不住清江渐暮斜阳远。
试问君，几时能得乐，浮生可偷半日闲？
戏答悟空题，另附沈复《浮生六记》
文/大众微评号
世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙？人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。看那秋风金谷，夜月乌江，阿房宫冷，铜雀台荒，荣华花上露，富贵草头霜。机关参透，万虑皆忘，夸什么龙***阁，说什么利锁名僵。闲来静处，且将诗酒猖狂，唱一曲归来未晚，歌一调湖海茫茫。逢时遇景，拾翠寻芳。约几个知心密友，到野外溪旁，或琴棋适性，或曲水流觞；或说些善因果报，或论些今古兴亡；看花枝堆锦绣，听鸟语弄笙簧。
——沈复 浮生六记
由于我在《语文考试作文指导：话题作文立意新通过思维发散轻松有》通过“春”这个例子介绍了立意新的几个方面，所以这里不再重述。
根据“闲”，这里介绍下一个思路，仅做参考：
闲是“门中有木”，而木就是“树”的意思，因此至少可以从两方面来看：
二是树在院墙里面，院墙有扇门。
这两种不同的情形，闲的意味就不同的，各有千秋。
比如 第一种情形，木在封闭的空间里，只有门才能沟通内外，这样木要想获得成长，寻找新的空间就要通过门才行。而这时木的发展就不能直向上了，而是要先向门延伸而长，然后通过努力破门而出，那之后才是一番新的天地。
如果木不能破门，那么木将一直“闲”着，这个闲就是没有成长、没有进步，仅仅满足现状、停留原地。
如果木一直保持向上长，那么当它成长到一定程度一定就无法成长了，因为空间封闭的原因。
所以只有它意识到这点并且发现突破口在门那之后，原因调整自己一直上长的趋势后才有可能突破。
如此等等，里面有众多启示，都是有新意的。
二种情形，木在院墙中，不影响木的成长（只是在木很小的时候才有影响，因为院墙可能会对阳光有阻隔），可以尽情向上长。
这种“闲”就是木尽性长，没有压力和约束
门无法限制木，这时的门对木而言意义不大，不过对于人而言，则是进出院子的必经之路
所以闲，一方面是木的尽性成长，空间足够，且没有束缚和压力，虽然在院子内却无碍。另方面则是人可以通过门自由进出院子，同时也可以通过门可以进入院子“观木”、树下乘凉等，也可以在院子外观木等，不过人与树的关系有受门的影响而不同。
这种情形下，立意也是新的，发人所未发。
当然这些是从字形上进行的。应该更多的人是从字义上入手，所以会很新颖。
到此，以上就是小编对于我的闲暇时光作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于我的闲暇时光作文的3点解答对大家有用。
