状物作文开头 状物作文开头结尾神仙句子

wasd8456 2024-06-07 28 0

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思话题就是关于状物作文开头问题,于是小编就整理了3个相关介绍状物作文开头的解答,让我们一起看看吧。

状物作文开头 状物作文开头结尾神仙句子
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  1. 令老师惊艳的作文开头写物?
  2. 叙事作文的好开头和好结尾有哪些?
  3. 【小肉丸懒懒提问时间】小学生高分作文,怎么写开头?

老师惊艳的作文开头写物?

谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊;我的时代没有到来,有的人死后方生。

泱泱华夏,上下五千年,有服章之美谓之华,有礼仪之大固称夏。华夏文明犹如一艘精美的画舫,静静地,从岁月的远处驶来。历史风雨似刻刀,在精致的琉璃上划出道道痕迹。沧桑中的安详,是文明的韧性。

状物作文开头 状物作文开头结尾神仙句子
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叙事作文的好开头和好结尾有哪些?

1.头:生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……

尾::那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……

状物作文开头 状物作文开头结尾神仙句子
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2.头:从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,和深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再那个真的小女孩(顽皮的小男孩)……

尾:成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。

3.头:小时候我与现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和沉着谨慎……

尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑并不仅仅如此!

拓展资料

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文的特点:通过生动形象的***来反映生活、来表达作者的思想感情,文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。

文段在不同位置要起不一样的作用:

文段在开头:总起全文、为下***铺垫、形成悬念、奠定感情基调、照应题目

文段在中间:承上启下、照应上文、引起下文。

文段在结尾:总结全文或照应主题或首尾呼应、深化主题、升华主题。

【小肉丸懒懒提问时间小学生高分作文,怎么写开头?

作文要想得高分,得有吸睛好开头,中规中矩难惹眼,别出心裁博眼球。

那么第1种开头来了,就像我答问的这种,打油诗开头法。(我是开办作文辅导班的,以下开头的例子均出手我和我的学生之手)

猜谜法

上课之前,同学们鸦雀无声,等待我出谜。我说:“第1个:20个太阳月亮,第2个:女驸马不是妈。”同学们纷纷皱起眉头(答案在文末)。

设悬法

今天,我终于通过了老爸爸的层层考核,实现我盼望已久的愿望了。我简直太兴奋了。

转折法

语文历来是我引以为傲的学科,每次考试我都是全班第一,这次虽然也得了第一,我却高兴不起来。

对比法

诗词接龙大赛结束了,所有人的脸上都乐开了花,只有她闷闷不乐。

先声夺人法

“谁的衣服,赶快给我拿走。”随着一声断喝,一个粉红色书包在空中划了一个弧线,重重的砸在我旁边的桌子上。

描形绘景法

四四方方,蓝色包装,红色丝带,十字捆绑,上面系了一个蝴蝶结,在阳光的照耀下,熠熠生辉。

大街上车水马龙,人来人往。几名小学生手拿笔和本,边走边东瞅瞅,西望望,然后在本儿上写上几笔,也不知道[_a***_]在干什么

(谜语答案:1、20个太阳和月亮:朝。2、女驸马不是妈:驽)

感谢邀请。

小学阶段的作文以记叙文为主,主要分类:写人、记事、写景、状物。

下面是以记叙文为例开头常用的写法:

  1. 开门山式: 在开头直接交代时间、地点、人物。
  2. 引用式: 在开头部分引用名言、诗句、歌谣等。
  3. 特写式: 在开头部分,像电影中的特写镜头一样,把某一人物的某一部分放大。
  4. 写景式: 在开头部分,布置环境,衬托气氛。
  5. 设置悬念式:在开头部分,故意设置一份悬念,达到引起读者兴趣的目的。
  6. 对比式: 在开头部分,恰当的对比,能使文章生动形象,活泼有气势。
  7. 抒情式: 在开头部分,增加文章的感情色彩和表达效果。
  8. 外貌式: 在开头部分,以描写外貌开头。

写文章要“凤头、猪肚、豹尾” ,“凤头”即开头要做到简洁、写明文章基调,建议开头第一段的字数控制80字左右为宜。

到此,以上就是小编对于状物作文开头的问题就介绍到这了,希望介绍关于状物作文开头的3点解答对大家有用。

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