“砰”!一声清脆的枪响打破了操场的宁静，啊!一个个选手，一个个未来的刘翔、李宁、姚明在奋力地向前冲!

看!投实心球的选手们，每一个都磨拳擦掌，好像正准备出征的将军，其中有一个，他使出比吃奶的劲还大一百倍的劲，“呀!”实心球落地了，20米!太棒了!看看，只要认真，世界上难道还有做不到的事情吗?

4×100米接力赛那边又怎么样了呢?哇!穿着***衣服的运动员好像在场地上刮起了一阵***旋风，向前飞奔着。虽然他不是第一名，但是友谊第一，比赛第二嘛!下来以后他也跟其它运动员说说笑笑的，真羡慕他们啊!

再来看看800米田径吧!每个班的呐喊声、助威声让运动员精神大振，像出膛的炮弹，像离弦的弓箭，啊!800米!700米!600米!500米!400米!300米!200米!100米!近了!再近些!第一个冲过终点线的是―四。六班!虽然我们班没有得到第一名，但是我依然不伤心，因为，这次不行还有下一次!

不适合二年级参加运动会作文。
因为二年级的孩子年龄较小，身体素质和心理发展还未完善，参加运动会可能会给他们带来很大的身体和心理负担。
此外，他们还没有接受到足够的体育训练，可能会出现运动技能和协调能力不足的情况。
如果想让二年级的孩子更好地参与体育运动，可以在平时的体育课上增加锻炼时间，注重体能和技能的训练。
同时，也可以组织一些简单易行的运动会活动，比如家长陪同小朋友一起参加家庭运动会等，更有利于他们的身心发展。

不适合因为二年级的孩子大多还处于学习基础阶段，他们的文笔和语言表达能力还不够成熟，可能会写出语句混乱、文不对题的作文，不符合要求。
而且，运动会作文需要描述比赛的场景、赛果、个人感受等，对于二年级的孩子来说，经验和思考还很有限，写出有深度吸引人的作文比较困难。
建议：在老师的指导下，请孩子们写一些简单的小作文，提高他们的基本写作能力和表达能力，为日后更高难度的作文打好基础。
同时，可以在运动会时让孩子们进行简单的拍照或绘画创作，来记录比赛和个人体验，从而表现出孩子们的创意和想象力。

三年级关于十四届运动会的作文？

一个天气晴朗的日子，我校举行的一年一届的运动会。

　　早上我刚刚到学校操场边已经人山人海，欢呼声不绝于耳，每个人的脸上洋溢着兴奋的笑容，心里喜悦更是不言而喻。

　　我先找到了一个位置，每个班级都是零零散散。当老师宣布运动会开始时，操场上响起了雷鸣般的掌声和欢呼声，一派喜气洋洋的气象。

　　开幕仪式结束后，紧张的比赛开始了短跑赛开始了。枪一响，运动员都像离弦的箭一样冲了出去，转眼间冲出了我的视线。短短几分钟，比赛就已经结束了各个班的啦啦队员的呐喊，助威声，喝彩声此起彼伏，热闹极了！

　　长跑比赛开始了。他们像兔子似的矫健的穿梭于跑到之前班里的拉拉队员扯着嗓子大声地喊着：“加油！加油！”随着冲刺的到来，长跑比赛被推向了***。啦啦队员们的呐喊声更想了，有的还跑到终点去等待。当终点的红球被第一个到达终点的运动员将打，要坚持全场的人都欢呼起来，情不自禁的鼓起掌来。连树上的鸟儿都叽叽喳喳的叫个不停呢！

　　友谊第一，比赛第二，就是运动会在同学们的掌声和欢呼中落下来帷幕，他留给你我们的收获却很多，很多！

到此，以上就是小编对于三年级运动会的作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于三年级运动会的作文的2点解答对大家有用。