四年级下册第五单元作文 四年级下册第五单元作文400字
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于四年级下册第五单元作文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍四年级下册第五单元作...
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学三年级小作文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小学三年级小作文的解答,让我们一起看看吧。
一件高兴的事在我的记忆里,有一件高兴的事,那就是过生日了。 有一天,我从外面回到家,发现桌上有几盘菜,我走到妈妈的面前,妈妈说:“今天是你的生日呀?你忘记了吗?”“没有”我说。 我听了妈妈的话,心里乐开了花。接着,我还把蛋糕弄到了妈妈的头上,我看见妈妈的滑稽样子哈哈大笑,觉得真好玩。 从中午玩到下午,我们还是停不下来,玩得特别高兴。 大家说:“闹闹,今天过得怎么样呀?”我说:“棒极了。”心情像开了花一样。 我心里很高兴,因为过生日给了我一段美好的享受。我明白了,过生日给我带来了很多的快乐,我希望明年的生日比今天的生日过得更快乐!
最好写做饭一类的作文写起来一比较简单,我也是三年级的。我给你找一篇。
我学会了做饭
今天,爸爸妈妈都不在家,快11点了。我的肚子都饿得咕咕叫了,所以我决定做一个我的拿手好菜“番茄炒蛋”。
我先从冰箱里,拿出来了一个鸡蛋和一个番茄,我先把鸡蛋磕碎,把鸡蛋黄打在碗里,然后拿筷子搅拌。我再把番茄切成一片一片的。材料能好了后,开始做饭了。
我先拿出围裙穿上,穿好后,我走进厨房,把火开开,放好油,我陆续把番茄和鸡蛋搁在锅里,不一会听见噼里啪啦的声音,我往前一看原来是油蹦了起来,我吓了一跳,顿时我不知所措,油蹦在我脸上了,我赶紧那冷水洗脸,洗了之后才不这么疼,等我回厨房一看油慢慢的不蹦了,我赶紧拿起菜勺,在锅里搅拌,然后我有往锅里搁了盐、味精。菜熟了,我把菜搁在盘子里,端进了屋,这时爸爸、妈妈也回来了,我们一家人品味着我做的这道菜。
写的太多了,可以适量改动。
小学三年级作文建议***人真事或游记。
可以带孩子去体验,比如去养老院探望孤寡老人,比如带孩子体验一下环保工人工作现场,让孩子体会到这些平凡的人创造了美丽城市,学会珍惜别人的劳动成果。带孩子参观动物园,植物园,博物馆,让孩子写下所见所闻及感受!
谢谢邀请。小学三年级作文言之无物,或是无从下笔很正常。这些主要与学生平时生活体验太少,经历太少,课外阅读量少,表达方法和技巧不熟练有很大关系。这就要求家长在平时生活中注意引导多多去观察生活,体验生活,了解生活。多度课外书,学习写作技巧。课堂上老师讲课时注意听课,特别是作文讲评课上注意体会。
我们常常说写作文要***人真事真心话真感情。但是没有感受怎能有真心话,真感情呢?
小学三年级的孩子刚脱离了简单的“看图写话”,进入到需要发挥想象力写作文的状态,好多孩子面对作文还是心有恐惧的。
三年级的作文基本上都是要求300字左右,很多孩子为了凑够字数,往往是绞尽脑汁。三年级的作文有描写风景的,有刻画人物的,有介绍文具的,也有描述游戏的……基本上都是写实的,当然也要发挥想象力。老师平常布置的作文,一般都是每个单元后面给出了写作要求的,有些是图画,有些是给出了写作要求,基本上都会给出相关的范文让参考,孩子才不至于无从下笔。如果孩子在写老师布置的作文上面有难度,建议家长再布置一篇相似的作文让孩子再练习一遍。
如果想让孩子把作文写好,做到有话可说,那就要需要平常做[_a***_],做生活中的有心人。大家都知道阅读可以扩大孩子的词汇量,增强孩子的表达能力,有助于提升孩子的写作水平。还有一个勤练习写,也是必不可少的。家长可以让孩子每周写至少两到三篇日记,把看到的或听到的事情记录下来,这样既能锻炼孩子的写作能力,又能积累写作素材。
到此,以上就是小编对于小学三年级小作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学三年级小作文的3点解答对大家有用。