小学作文要素 小学作文要素有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学作文要素的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学作文要素的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学三年级写作文的几大要素？
2. 写作要素？
3. 写作文四要素和六要素？

小学三年级写作文的几大要素？

首先要观察，看图写话就要观察图片，仔细观察，发现细节用线索将细节串联到一起。命题作文就看命题内容。

其次要标新立异，观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

最后要有优美的文字，用词优美，句子优美，字迹清晰。

写作要素？

1、写作主体

写作主体，即进入写作状态的人，一般谓之作者。就写作四要素而言，写作主体在写作活动中无疑是居于主导地位的要素，动人的诗句、感人的文章都要在其手中诞生。

2、写作客体

写作客体实际上就是指作家所要描绘的现实世界（物质世界和精神世界），泛指一切能够成为写作对象的人、事、景等客观对象。写作客体往往制约、引导着写作主体的主观能动性的发挥。

3、写作受体

写作受体，即写作活动的接受对象，一般谓之读者。作为写作活动中的一个要素，其价值和地位正随着网络时代的到来在日益受到人们的重视。一个读者至上的时代正在到来。商家宣称，“顾客是上帝”；那么，可以做个简单的类比——“读者是上帝”。

4、写作载体

一般而言，写作载体是指书面文章。具体来讲，写作载体是构成写作行为的、以语言文字有规律的排列传递信息的组织系统，通常由主题、材料、结构、语言这四个基本要素构成。对于传统的写作活动而言，写作载体的存在形式主要是纸质媒介，文章作品依托其呈现在世人面前。而随着电脑和互联网的日渐普及，电脑及网络作为新的写作载体形式正在受到越来越多的关注，一些有识之士分别就网络文学、短信文学、博客写作等等展开研讨。

写作文四要素和六要素？

写作文是的四要素首先是你要表达的主体，还要通过客体来衬托出主体，再就是载体和受载体，而写作文的六要素就是你要陈述事实表达出来，那就写清楚事情发生的时间，地点，还有人物，以及事情发生的原因理由，经过以及造成的后果，都要表述清楚。

作文六要素：1、时间(事情发生的时间)2、地点(事情发生的地点)3、人物(事情发生中的人物)4、起因(事情发生的原因)5、经过(事情发生的经过)6、结果(事情发生后的结果)

到此，以上就是小编对于小学作文要素的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学作文要素的3点解答对大家有用。