四年级下册第五单元作文 四年级下册第五单元作文400字
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四年级下册第五单元作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍四年级下册第五单元作...
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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我想对你说作文四年级的问题，于是小编就整理了3个相关介绍我想对你说作文四年级的解答，让我们一起看看吧。
《XX，我想对你说》五年级作文？
在上小学五年级的时候，我们班主任也是语文老师，留下一片作文是xx我想对你说。 我写的是老师就是我们班主任我想对你说，你上次收了我们每人五元班费，可是买了打扫卫生工具后没有退剩余的钱，言辞真诚恳切。老师看了以后得批语是重新写，于是我把之前的作文撕下来以后认认真真得抄写了再交上去。 重点来了，下课时老师拿着作文来我桌前，撕掉以后，说自己是个好老师，没有贪，说隔壁班都一样没有退钱。原谅我年轻不懂事，申辩隔壁退了，老师就让我们班同学去隔壁班问退了没？同学回来以后尴尬的说退了。。。。
XX名人，我想对你说，作文？
鲁迅我想对你说
（图片来源网络，侵删）
作为一个绍兴人，我很惭愧对你不是很了解。
（图片来源网络，侵删）
你在《藤野先生》一文中叙述了自己是如何弃医从文的缘由。中国人当时在世人眼中被“尊称”为“东亚病夫”，出于对民族强烈的责任感，你东渡扶桑，师从藤野先生学习医术，希望以高超的医术来振救国人的身体。在观摩课上看见久违的许多中国人，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。被绑着的是替俄国做了军事上的***，要被日军砍下头颅来示众，而围着的便是来赏鉴这示众的人们。“但在那时那地，我的意见却变化了”。你便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。痛感于医治麻木的国民精神更重于医治肉体病痛， “改变他们的精神”!从此，你走上了弃医从文、以笔为枪的终生战斗!
《呐喊》是你的第一部***集，它揭示了中国社会的沉闷和国人灵魂的扭曲，对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望，同时也抒发了对民众“哀其不幸,怒其不争”的复杂感情。
你在流言谣诼的不断困扰袭击下坚持自己的事业和工作，奋斗不息。但是，你的逝世并没有使谣言断绝。从你逝世后直到今天，仍有少数人，重拾历史诬蔑者的牙慧，重新包装，行销于世。这当然丝毫无损于鲁迅的伟大，却恰好暴露了你们自己阴暗卑劣的灵魂。各式流言绝不可能遮掩历史真相的。鲁迅毕生为人民解放和民族复兴而不懈奋斗的精神，你那热爱人民、刚正不阿、坚韧不屈的崇高品格，永远辉耀人间。正如郁达夫的诗句所写：“群盲竭尽蚍蜉力，不废江河万古流。”
如果说法国文学不能没有莫泊桑、英国文学不能没有莎士比亚的话，那么中国的文学我们的民族则不能没有鲁迅 ——你是现代中国的民族魂、当之无愧的民族脊梁。
我作为一位学生我要象你一样为了自己的理想，为了自己的祖国。而做出自己该做的。可能在现在的太平时代的我说这样的话有点夸张，但这可以代表我，我们爱国者的内心。
四年级知心话儿告诉你作文？
妈妈，你知道吗？昨天，本来我是非常开心的，但是到了晚上，我的高兴劲儿没有了，变成了伤心。可能您还不知道因为什么吧！那今天就让这支笔告诉你吧！
昨天下午，你带我去学打乒乓球。咱俩约好打完球你给我播放《三国演义》的动画片。当我打球下课时，教练表扬了我，我非常高兴。心想：我学打球时教练表扬了我，回到家还能看《三国演义》，我可真是喜上加喜。
在回家的路上，我蹦蹦跳跳，真想一口气跑回家，看我的动画片。可结果却与我的想法相反。回到家，我把打球的表现告诉你，你也非常高兴，可当我对你说我想看动画片时，你却说：“看什么看！我今天给你留的数学题做了吗？作文写了吗？”那时，我边哭边对你说：“可这是你答应的呀！”“我答应什么了，我还答应打你了呢？”妈妈大声地反驳道。此时我我立刻跑回房间，关上了门，哇哇大哭起来。
妈妈你知道吗？你的话就像一根针深深地扎在我的心上。你不常对我说不要骗人吗？你是我妈妈，更应以身作则，可你却带头骗人，那将来我也像你一样骗人，别人怎么会和我相处。
妈妈，我希望你改掉骗人的毛病，再也别骗人了。
到此，以上就是小编对于我想对你说作文四年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于我想对你说作文四年级的3点解答对大家有用。
