描写老师作文 描写老师作文500字优秀作文
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于有关二十四节气的作文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍有关二十四节气的作文的解答,让我们一起看看吧。
从这个意义上说,二十四节气对我国的功绩,毫不亚于指南针、火药、纸张和印刷术“四大发明”。称之为“第五***明”也不为过。
二十四节气是我国历法独到之处,最早出现于汉代。它表示了地球在轨道上运行的24个不同的位置,刻划出一年中气候变化的规律。地球绕太阳旋转视运动一周为360度,分成24等份,每份15度(大约半月时间)就有一个节气。一年四季共有二十四节气,依次称为:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四节气的划定是我国古代天文和气候科学的伟大成就,他是历代科学家智慧的结晶。两千多年来,它在安排和指导农业生产过程中,发挥了重大的作用。
为什么我国独有二十四节气
俗话说,“民以食为天”。而食,只能从农耕而来。我国最早的农书西汉《汜胜之书·耕作篇》一开头就说,“凡耕之本,在于趣时”。几乎我国所有古代农书也都讲到农耕第一要务就是抓紧农时。农的繁体字中的“辰”就是“时”的意思。
可是,种地讲的农时,根据的是阳历(太阳历),而我国古代人民生活用的却是阴历(月亮历)。可月亮的朔望圆缺和庄稼的春种秋收毫无关系。所以,已故中国科学院副院长竺可桢先生在文章中说,“秦汉以前古人不得不看天上星星(行星在28宿中的位置)定季节安排农事”。而二十四节气根据的恰恰正是太阳在黄道上视运动位置而定的阳历。所以竺可桢先生又说,“秦汉以后有了节气月令,例如‘清明下种,谷雨插秧’,老百姓就毋需再仰观天文了”。
我国农耕特别需要讲农时的原因,在于我国独特的东亚大陆性季风气候。大陆性气候决定了夏季较热;而东亚季风则决定了冬季严寒和春秋季节冷空气及霜冻频繁,从而形成了我国夏季虽热量丰富而全年无霜期却反而偏短的特殊农业气候条件。以春播为例,如果播早了,幼苗会受到春霜冻害;播晚了,作物到秋天还没有成熟就受到秋霜冻害,所以农谚才有“人误地一时,地误人一年”,即如播种不合农时,甚至会连收成都没了的说法。元代《王桢农书》中曾发展到用二十四节气和七十二候来预先安排农事的方法,简称为“农事授时图”。
24节气是古代我国劳动人民伟大的创举充分地展示了勤劳的中国人民的智慧,为现代的天文学,地理学奠定了良好的基础春雨惊春清,谷天夏满芒,夏暑 相连,初秋露,初寒霜降冬雪雪冬小大寒
从人类发展这个意义上说,二十四节气对我国的功绩,毫不亚于指南针、火药、纸张和印刷术“四***明”。称之为“第五***明”也不为过。二十四节气是我国历法独到之处,最早出现于汉代。二十四节气的划定是我国古代天文和气候科学的伟大成就,他是历代科学家智慧的结晶。”
1.确定评比时间和地点,邀请评委,并准备好评分表和奖品。
2.要求各班级自备劳动小报,内容涵盖24节气的知识、表现学生劳动风***等。
3.劳动小报的主题、排版、设计等要求美观大方,图片、文字要相互协调。
二、评比标准
1.内容(50分):包括内容的丰富性、深度、准确度、可读性等。
2.设计(30分):包括版面的合理性、美观性、字体、颜色等方面的设计。
3.创意(20分):包括题目、立意、文章结构、插图、标题等方面。
三、评比流程
1.首先由评委共同按照标准对所有劳动小报依次进行评分,给每份劳动小报最终得分,并留下评审意见;
2.然后由主持人宣布各个班级获奖名次和得分情况,并颁发相应的奖品和证书;
3.最后,评委对整个评比过程进行总结和反馈,告知优秀劳动小报的优缺点,并给予宝贵的建议。
该评比方案旨在激励青少年更加关注24节气知识,助力其更好地开展义务劳动活动。
到此,以上就是小编对于有关二十四节气的作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于有关二十四节气的作文的2点解答对大家有用。