四年级下册第五单元作文 四年级下册第五单元作文400字
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于一年级作文放风筝50字的问题,于是小编就整理了3个相关介绍一年级作文放风筝50字的解答,让我们一起看看吧。
1、放风筝前要知道风的方向和速度强弱,拾起枯草或小纸片向空中抛,可测出风的方向。
2、风力适足时自己拿风筝的提线,逆风向前边跑边看注意风筝飞升的状况,直到风劲够,风筝向上爬升时,可停下慢慢放线。风力不继时,快速收线如感觉风筝线有拉力时,要把握时机放线,若风筝有下降趋势,有时尚须迅速收回一部份风筝线,直到风筝能在天空挺住不坠。
3、放风筝最好有助手帮忙,将风筝线拉长约十公尺,面向逆风,双手拇指和食指轻扶着风筝后面的骨架拿着不动,施放者待阵风一来,将风筝轻拉脱离助手之手,边跑边放线,直到风筝升起至相当高度时,前后轻抖,使风筝稳定。
4、若一次放数个风筝,须考虑风筝与提线的连结方式。
5、如风筝飞翔稳定时,可把风筝系在树干或物体上,任其飘浮,而在风向及风力不稳定的情况下,则必须随手操纵。
6、收回风筝时,要慢慢收线,收线要尽量远离有高大树木的地方,以免风筝坠落挂在树上。
1.
在室内组装风筝。插入脊椎和横杆,并按照说明手册连接绳子。请务必查看指南以确定风筝的理想风速。
2.
背对风。用缰绳举起风筝。缰绳是连接在风筝和风筝线上的两根或三根绳子。坚持到它被风吹走。
3.
放出一些线。一旦你的风筝迎风,松开绳,开始放一些线。不要让线太松,要稍微拉紧一点。拉线使风筝朝上。这将有助于风筝爬到更高的空中。
4.
如果风小,找一个。他拿着风筝,顺风走到离你大约 15 到 30米的地方。
蓝蓝的天空,碧绿的草地,一群小学生在老师的引导下来到我的家乡府河堤上放风筝。学生们手里的风筝是多姿多彩,形态各异,孩子们在徐徐的微风中,放飞了手中的风筝,风筝陆陆续续飞上了天,有蝴蝶,有蜻蜓,有仙女,有蜈蚣等各种形态的风筝在空中飞舞,在明净慰蓝的天空,形成了一道亮丽的风景!
春天到了,小草探出了头,小花露出了笑脸,草地上荡漾着欢快的笑声.瞧,他们正在放风筝,我也是其中的一员.……美好的春天,美好的希望,美好的未来,就让风筝承载着我们的希望,和我们的心一起飞向遥远的地方!
到此,以上就是小编对于一年级作文放风筝50字的问题就介绍到这了,希望介绍关于一年级作文放风筝50字的3点解答对大家有用。