丢 作文 丢作文800字初三
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今天给各位分享我扶老奶奶过马路作文的知识,其中也会对我扶老奶奶过马路作文400字进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
1、扶老爷爷过马路看图作文 篇1 放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正当丁丁过马路时,看见一位老爷爷拄着一根拐杖。 丁丁想:马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人,看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西。
2、小学二年级看图写作文:扶爷爷过马路 篇1 小明去上学的路上,刚要过马路。突然,他看见一位老爷爷也想过马路。可是那位老爷爷是个盲人,他拿着拐杖在左碰碰,右碰碰。
3、那个小孩大概只有十岁左右,而老爷爷已经白发苍苍,走路也有些蹒跚。看着他们牵手过马路的场景,我不禁感叹这个世界上依然充满了温暖和善良。小孩牵着老爷爷的手,一步一步地帮助他过马路,非常细心。
4、写一篇帮助老奶奶过马路的作文260 一个阳光明媚的早上,我早早就起了床出去游玩。 我在路上走着、走着。忽然,我看见了一位老奶奶,手里拿了一根拐杖站知在路边。
5、今天,我看到了一幅温馨的画面:一个小孩扶着一位老爷爷过马路。这个场景深深地感动了我,让我想要写一篇作文来记录它。那是一个阳光明媚的早晨,我在路上散步,突然看到了前方的人群聚集在一起。
1、二年级有关关爱老人的作文:帮老奶奶过马路 星期天,我出去玩的时候,看见一位老奶奶在马路边上往前走走,听到汽车喇叭声音就退回来;她又往前走走,又听到汽车喇叭的声音,又退回来。我一看就知道老奶奶不敢过马路。
2、“老奶奶,现在是绿灯了,就让我送你过马路吧。”小明扶着老奶奶的手臂说。老奶奶抬头看了小明一眼,摇摇头说:“孩子,那太麻烦你了,还是算了吧。”“不麻烦,不麻烦。
3、本作文是关于小学三年级200字的作文,题目为:《扶老奶奶过马路》,欢迎大家踊跃投稿。 邵东县锦华艺术培训学校优秀习作选扶老奶奶过马路三完小三年级117班赵艺早上,我和姐姐去二中散步的路上看见了一位老奶奶。
4、作文1:题目:小孩扶着老爷爷过马路 今天,我目睹了一幅令人感动的景象。当我走在回家的路上,看到了一个小孩正在扶着一位年迈的老爷爷过马路。那个小孩大概只有十岁左右,而老爷爷已经白发苍苍,走路也有些蹒跚。
5、小明马上跑过去,把老奶奶扶起来。老奶奶的脸上露出了满意的笑容。
1、安全过马路一年级作文1 早上,小明和小红在马路上路踢足球。小红一不小心把球踢到了马路中央了,小明想去捡。小红急忙说:“不能去,太危险了。”小明不听话,就冲向马路中间去拿足球。
2、二年级过马路作文200字左右 下午放学铃响了,一天快乐、充实的校园生活又结束了,同学们排好队伍,走出校门,有的和家长回家了,有的结伴回家。在回家的路上,一定要注意安全,尤其是结伴回家的同学。
3、过马路作文1 “守法”,这个字眼是多么的扎人!有多少人守法?恐怕,50人里就有一个!如果***守法,就不会发生一系列的意外! 一个万里晴空的日子,我和妹妹上街买菜。买完菜,要回家了。
4、小手拉大手:过马路作文1 那天,我来到马路边,想要过马路。但是,车子一辆接着一辆,川流不息。我向远处望了望,车辆早已排成了一条很长很长的长龙。
5、三年级过马路作文300字篇一 第一次骑自行车,第一次独自在家,第一次玩活力板……在我的记忆里,有很多个“第一次”,可最让我记忆犹新的,要数那次自己过马路了。
写一篇帮助老奶奶过马路的作文260 一个阳光明媚的早上,我早早就起了床出去游玩。 我在路上走着、走着。忽然,我看见了一位老奶奶,手里拿了一根拐杖站知在路边。
周末的一天,小明要去姥姥家,看望姥姥。一路上车水马龙,到十字路口时,小明发现有一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,正吃力地朝马路对面走去。这时信号灯已经快变为红灯了,老奶奶却没有看到。
本作文是关于小学三年级200字的作文,题目为:《扶老奶奶过马路》,欢迎大家踊跃投稿。 邵东县锦华艺术培训学校优秀习作选扶老奶奶过马路三完小三年级117班赵艺早上,我和姐姐去二中散步的路上看见了一位老奶奶。
1、扶老爷爷过马路看图作文 篇1 放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正当丁丁过马路时,看见一位老爷爷拄着一根拐杖。 丁丁想:马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人,看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西。
2、今天我在马路上看到了一位白发苍苍的老奶奶要过马路,她用棍子在马路上探路。
3、扶老人作文300字 篇1 近些年来屡屡出现好心人扶老人却反被老人咬一口,有的新闻则是年轻人见老人摔倒不扶反被老人骂但是也有的新闻是老人摔倒年轻人扶起来之后说我不讹你的钱年轻人别怕。
4、小学生扶老奶奶过马路作文篇一 一天下午,天气晴朗,我帮妈妈到超市买东西,我攥着钱,快马加鞭,跑了大概500米,来到了斑马线,突然,我看见里一个大约80岁的老奶奶,拿着一根一米长的拐棍,正准备要过马路。
5、描述场景:描述小孩和老爷爷的外貌、年龄以及他们的相对关系。 引起共鸣:通过描写小孩扶老爷爷过马路的举动,让读者感受到温暖和善良的情感,引起读者的共鸣。
1、写一篇帮助老奶奶过马路的作文260 一个阳光明媚的早上,我早早就起了床出去游玩。 我在路上走着、走着。忽然,我看见了一位老奶奶,手里拿了一根拐杖站知在路边。
2、星期天的早上,一位年过花甲的老奶奶要过马路。但她看见车子一辆接一辆川流不息,吓得不敢过马路。
3、本作文是关于小学三年级200字的作文,题目为:《扶老奶奶过马路》,欢迎大家踊跃投稿。 邵东县锦华艺术培训学校优秀习作选扶老奶奶过马路三完小三年级117班赵艺早上,我和姐姐去二中散步的路上看见了一位老奶奶。
4、“老奶奶,现在是绿灯了,就让我送你过马路吧。”小明扶着老奶奶的手臂说。老奶奶抬头看了小明一眼,摇摇头说:“孩子,那太麻烦你了,还是算了吧。”“不麻烦,不麻烦。
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