丢 作文 丢作文800字初三
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今天给各位分享材料作文审题的知识,其中也会对材料作文审题立意20篇进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
仔细阅读题目和要求:首先要确保您完全理解题目的要求,包括主题、体裁、字数等。这将帮助您在写作时保持焦点,避免偏离主题。 通读全文:在开始写作之前,先通读全文,了解文章的大致内容和结构。
第一步:认真阅读题目 在考试中,要认真阅读题目,包括素材部分和提问部分。素材部分通常是一篇文章、一张图片、一段录音或一段***,要考生根据其所提供的内容完成作文。
撇开材料,另起炉灶。材料是考生思考的起点,是作文立意的依据,如果作文撇开指定的材料,另搞一套,就会被评卷老师判为“不符合题意”。抓住一点,不及其余。
新材料作文的审题要“三性四清”。“三性”为审题的原则,“四清”为审题的方法。 整体性原则:新出来作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。
问题一:材料作文怎样审题 材料作文审题立意 文章的立意取决于审题。审题不清,那么立意就不准;立意不准,就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着,全盘皆输”就是这个道理。
从总体上来说,材料作文应该首先弄清楚材料写了什么人、事、景、物(主体对象),这人做了什么事(事、景、物怎么样),结果如何等三个方面的问题。其次是要把握材料所表现的主旨。根据材料的不同,对材料的审题立意有以下几种方法。
1、取材范围即写作范围。记叙文要弄清以记人为主,记事为主,还是以写景为主;记什么人,写什么事,描写什么景物;是现在发生的事,还是过去发生的事;用什么人称写作等。
2、整体性原则:新出来作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。
3、写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象,把握并取其寓意作为文章的论点。
4、(1)仔细审题。话题作文的审题,要做到三审:审材料或提示语,审话题,审题目要求。研读提示语,正确理解“话题”的内涵,明确话题作文的要求,根据话题,进行发散性思维。然后从中抓住一点,进行写作。(2)找准入口点。
5、多角度入手: 横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。 我们无论做什么事,都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、 主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。
6、写材料作文时,有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要学生***用“由物及人”的横向联想法进行立意,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。
1、整体性原则:新出来作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。
2、第一步:认真阅读题目 在考试中,要认真阅读题目,包括素材部分和提问部分。素材部分通常是一篇文章、一张图片、一段录音或一段***,要考生根据其所提供的内容完成作文。
3、有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料,审题时可以***用多向发散的思维方法,围绕材料展开多角度立意。 【示例】 薛潭学讴于秦青,未尽秦青之技,自谓尽之。遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢。抚节悲歌,声振林木,响遏行云。
4、有些材料作文的材料比较散,常常会出现许多人和事,好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料,审题时学生可以***用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。
5、根据材料的不同,对材料的审题立意有以下几种方法。
6、审题:这次约有1/3的同学作文存在离题或偏题现象,归结原因是对这首意象派小诗学生不能较好地把握,与很明确的“概念性”话题作文相比有一定的难度。
仔细阅读题目和要求:首先要确保您完全理解题目的要求,包括主题、体裁、字数等。这将帮助您在写作时保持焦点,避免偏离主题。 通读全文:在开始写作之前,先通读全文,了解文章的大致内容和结构。
有些材料作文的材料比较散,常常会出现许多人和事,好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料,审题时学生可以***用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。
作文如何审题8个方法如下:话题式 材料作文 ——从话题入手确立主题。作文材料围绕一个话题展开的,称为话题式材料作文。
检查是论点和论据,语言表达的最后一个步骤。在完成一篇作文后,考生要仔细检查每一个段落和句子,发现错误并及时加以修正。总之 上述七个步骤是高考新材料作文审题非常关键的七个步骤。
主旨领悟法 这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心,并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度。关键把握法 关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。
撇开材料,另起炉灶。材料是考生思考的起点,是作文立意的依据,如果作文撇开指定的材料,另搞一套,就会被评卷老师判为“不符合题意”。抓住一点,不及其余。
有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料,审题时可以***用多向发散的思维方法,围绕材料展开多角度立意。 【示例】 薛潭学讴于秦青,未尽秦青之技,自谓尽之。遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢。抚节悲歌,声振林木,响遏行云。
一般来说,这种形式的作文题目较长,宜***用“切分法”。就是根据题目中的“范围、题眼、数量、人称”等来分析题目中每个词的含义和要求。半命题作文的审题方法 写好半命题作文,关键在补题。
审文体形式:命题、半命题、供材料(命意)、话题。审写作内容:审写作内容,即题目要求我们写什么。就记叙文而言,就要弄明白文章是要求记人,还是叙事;是写景,还是状物。如:《记一件难忘的事》。
总体认知法 这是审题活动中最常用的一种技法,这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣磨、辨析、然后综合起来,从总体上把握文章的题目。
要求全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
主旨领悟法 这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心,并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度。关键把握法 关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。
仔细阅读题目和要求:首先要确保您完全理解题目的要求,包括主题、体裁、字数等。这将帮助您在写作时保持焦点,避免偏离主题。 通读全文:在开始写作之前,先通读全文,了解文章的大致内容和结构。
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