怎样指导小学生写作文（怎么指导小学生作文）

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本文目录一览：

• 1、怎样指导小学生的作文?
• 2、如何教小学生写作文
• 3、怎么指导小学生写作文

怎样指导小学生的作文?

1、利用学生的表现欲和成就感激发写作兴趣现在的学生好胜心其实都很强，而且还极爱表现自己。作为老师要善于抓住这一特点，激发学生敢于写作，乐于写作，而不能抑制其发展。

2、注重学生的阅读积累 其实，我们的作文教学除了要让学生多写多练之外，还要让学生多阅读多积累才行。词句、片段是构成作文“血肉之躯”的“细胞”、“肌肉”。

3、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。多交流。

4、所以，要指导小学生写好作文，关键在于教会小学生创作思想，教会他们观察生活，积累知识，指导他们把自己看到的、想到的、亲身经历的通过思想表达出来。

如何教小学生写作文

1、注重学生的阅读积累 其实，我们的作文教学除了要让学生多写多练之外，还要让学生多阅读多积累才行。词句、片段是构成作文“血肉之躯”的“细胞”、“肌肉”。

2、小学生作文教法如下：提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。

3、故事入门法。对于三年级学生来讲，“作文”还是一个新的概念，多数教师为突出重点，引起学生兴趣，都会迫不及待地告诉学生“这节课是一节作文课”。

4、仔细观察，认真思考，用心记录。做一个简单的动作让孩子认真观察，然后再记下来。比如老师走进教室，放下书本向大家问好。让孩子观察后写下来。或者做一个在黑板上写字的动作，让学生观察记录。

怎么指导小学生写作文

1、写作要有题目，学生作文也要有题目。写作必要先审题，在小学生写作训练中也要要求学生动笔前先审题，围绕题目写作。教师应指导小学生养成正确的写作习惯，不然，以后难免出现下笔千言，离题万里的毛病。

2、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。多讲解。

3、因为它关系着学生乐于写好作文的关键，也是写作最重要的前提。 利用学生的表现欲和成就感激发写作兴趣现在的学生好胜心其实都很强，而且还极爱表现自己。

4、小学三年级作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。

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