1. 旭日、岛屿、海滨、沙滩、眺望、巡航、缆绳、铁锚、用这几个词语造一段话？
2. 长城作文的结尾怎么写？

旭日、岛屿、海滨、沙滩、眺望、巡航、缆绳、铁锚、用这几个词语造一段话？

海边一轮旭日缓缓升起升，天空万里无云，位于南沙群岛中一个小岛屿，海滨清澈，沙滩细软，时不时几只海鸟飞过。训练战士们挺拔屹立在哨所，眺望远方的景色。巡航的战舰结束上午的任务顺利返航,战士们熟练的抛出缆绳，放下铁锚，驻舰下船，稍事休息准备下午的巡航,一切都非常平静和谐。

怎样培养学生遣词造句的能力：

一、注重词语积淀

1. 引导学生多读书是一种很好的积累词语的方法，因为“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

2. 引导学生背诵一些好词好句是很有必要的。

3. 摘抄也是扩大积累的有效方法之一。

二、注重词语运用

1、指导学生运用词语，一定要在准确上下功夫。

2、指导学生准确使用词语时，可以在比较词语的训练中提高学生准确运用词语的能力

三、注重读写结合

课堂上，在指导学生学习祖国语言文字，感悟语言文字的同时，随机引导学生进行仿写，也是培养学生遣词造句能力的有效途径。

在写好句子的基础上，随着积累的增加，也注重结合课文的特点，选择一些符合学生认知规律，与学生写作结合比较紧密的段落，让学生进行仿写。

当然，小学生遣词造句能力的培养并非是一蹴而就的事，只要我们在平时的教学实践中，用心用情地引导学生多品读、多感悟、多积累，多运用、多练笔，让学生在不断丰富自己语言的同时，积淀了文化的底蕴，积累了好词好句，在不知不觉中提高了学生的语文素养，学生的遣词造句能力也就能得到提高了。

旭日东升，万里无云，南沙群岛中一个小岛屿，海滨清澈，沙滩细软，不时几只海鸟飞过。战士们挺拔屹立在哨所，眺望远方。巡航的战舰结束上午的任务顺利返航，战士们熟练的抛出缆绳，放下铁锚，驻舰下船，稍事休息准备下午的巡航，一切都平静的很。

长城作文的结尾怎么写？

长城作文的结尾技巧如下：

1、简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。可以在结尾处总体的描写长城的美丽，再结合自己的心境抒发对长城的共鸣。

2、首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，与首段承托长城的语言相互呼应，达到再次肯定或强调的效果。

3、用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，反问长城的美丽壮观，历史悠长，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

4、提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。例如在结尾处呼召大家都可以来参观一下万里长城，感受不一样的心境。

5、引用名人名言、谚语、常用习语结尾。自古描写长城的词言词句络绎不绝，可以精心摘选自己喜欢并且与作文相称托的名人名言。

关于长城的作文结尾可以这样写：

1、提起长城，人们都是被它的巨大工程所震撼，它是中国古代人智慧的结晶，是中国人的骄傲。

有人说不到长城非好汉，到了北京不去长城会遗憾。我感觉说的很对。可以把长城爬完的人，那真的很考验人的毅力，站在高高的长城上边，你会有一种大气蓬勃的感觉。让你的视野开阔。

如果你是中国人，那么一定要去一次长城，如果你有外国朋友，一定要带它爬一次长城。

2、蜿蜒的万里长城就像一条雄踞在群山峻岭中的东方巨龙，它无声地承受着岁月的侵蚀，静静地接受世人的惊叹，宠辱不惊。它是古代巧夺天工的杰作，更是中华儿女千万年来渴望和平安定的保障。

作为今天的中华儿女，我们要在心中筑起一道万里长城，把这份信念永远的延续下去。

3、长城的中国梦，我的中国梦。长城的中国梦刚刚开始，正健步如飞行走在实现中华民族伟大复兴的康庄大道上。经过几十年的努力社会进步，人民幸福。现代长城更见证了华夏儿女的勤劳勇敢，自强不屈。更有喜峰口上大刀队的不屈身影。

梦回千年，长城既有孟姜女哀婉的哭声回响，也有霍去病的马蹄铮铮，还有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的慷慨悲歌。

到此，以上就是小编对于一段作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于一段作文的2点解答对大家有用。