校园的每一角都变了，唯有松柏还有往日的生气.....

老师或家长在指导三年级学生写《校园里的秋天》这篇作文时，首先引导孩子从不同的角度去观察校园里的景物，去发现这些景物的特点，去听一听它们的声音，闻一闻它们的味道，然后再加以想象，把自己的所见，所听、所闻、所想和所感用书面的形式按顺序写下来。

在学校里我学会了什么的作文

我学会了团结 在学校里我学会了容忍。在校园里，我们每天都要发生许多事情，在我们的身边一定有许多帮助过我们的人。

我学会了感恩

感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。

下午的校园静态描写

花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。

3.校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得***蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

是非常美丽的。
因为下午时分太阳正好落在校园的一侧，照射到校园里的树木、草坪和建筑上，形成了迷人的影子和光影效果。
另外，下午是课间休息的时间，校园内人流相对不太拥挤，更适合静态欣赏和拍照。
如果你到了校园内的湖边或者花园，那种悠闲、舒适的氛围更是让人流连忘返。
总之，可以让你感受到校园的宁静和美好。

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