四年级下册第五单元作文 四年级下册第五单元作文400字
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于有趣的动物小作文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍有趣的动物小作文的解答,让我们一起看看吧。
1,这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
2. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
3. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
5. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
6. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
7. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
8. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
9. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
10. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
您好,1. 非常可爱,令人难以抗拒。
2. 性格独特,充满趣味。
3. 活泼好动,永远不会让你无聊。
4. 与人亲近,喜欢交朋友。
6. 智商高,能够进行各种有趣的互动。
7. 温柔可爱,让人感到舒适和放松。
10. 能够教会我们很多关于自然和生命的知识,让我们更加珍惜和保护它们。
我喜欢小动物,最喜欢的就是小白兔。一天,我考完试后回到家里,惊喜地发现阳台上有一个小笼子,笼子里面有一只非常可爱的小兔子。
小兔子又一身雪白的、绒绒的毛,长长的耳朵直直的立着,听力可好了,有细小的声音就会扭头看;它的眼睛红红的,像两颗红宝石,我觉得它是不是得了可怕的红眼病?还是睡眠不足;它的尾巴小小的,就像一小团绒毛盖在屁股上。
开饭啦!我拿起青菜挂在笼子上,小兔子闻了闻,便露出雪白的大门牙,仰着头津津有味的大吃起来。看它吃完了,我就准备给小兔子喝水,妈妈连忙阻止说:“兔子不能喝水,否则它会拉肚子。”兔子真奇怪,我就用树枝逗它玩。
星期五,我拿完成绩单回家,就打开笼子,想让小兔子活动活动。小兔子就在我的脚边转来转去,还时不时用毛绒绒的头在我腿上擦,感觉痒痒的。半天后,噩运来了,我对小兔子过敏,小腿全红肿了,像两条巨大的火腿肠。妈妈没有办法,只好决定送走兔子。
我们把它送到天河公园,找一个草很多的地方放生,小兔子活蹦乱跳地冲出笼子,快乐的吃着青草。我依依不舍的看着它,一步一回头的走了。
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